「KANAKO先生のレッスンノート」の記事一覧

基礎を行ったあとは straykidsのスーパーボウルという曲を進める予定でした。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > 基礎をしつつ […]

基礎をした後に 実際の音で踊るという予定でしたが おやすみのため次回になります。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > 基礎をしつつ […]

基礎を行ったのち ポップコーンのステップを練習しました リズムに合わせられるとなおさらよいです！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > […]

基礎を行ったのち クリスマスソングに合わせての ヒップホップダンスを行いました。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > 基礎をしつつ […]

基礎を行ったあとは straykidsのスーパーボウルという曲を進める予定でした。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > 基礎をしつつ […]

基礎を行ったのちキンプリの 踊るように人生をを今日からはじめました。 チャールストンというステップが入ってるのでそこをマスターしましょう！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > […]

基礎を行ったのち ポップコーンのステップを練習しました リズムに合わせられるとなおさらよいです！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > […]

基礎をしたあとに オールドスクールであるランニングマンの練習をしました。 ダイナミックに見せることや 腕を使う ダウンをするなど意識するとかわるのでやってみましょう！ > 2022/11/14 18:03、中村佳 […]

基礎を行ったのちキンプリの 踊るように人生をを今日からはじめました。 チャールストンというステップが入ってるのでそこをマスターしましょう！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > […]

基礎をやりつつ ダンスホールでの振り付けのレッスンをし ダウンアップの応用をしました。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > 基礎をし […]

基礎をやりつつ ダンスホールでの振り付けのレッスンの、予定でした。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > 基礎をしつつ > 今月 […]

基礎を行ったあとに 今日からitzyのcakeという曲に挑戦！ 手振りが多いので細い角度なども意識して踊れるようになりましょう！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > > […]

基礎をした後に いよいよ振り付けの締めまできました！ そして無事完成！！！ スピードに慣れてきてきちんと止めるなどのキレがだせました。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > &g […]

基礎を行ったあとは sevenの2番目のサビをやりました。 エンカウントでとるので タイミングなど確認しながらすすめました。 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  […]

基礎をしたあとは itzyのcakeというかわいいそしてかっこいい振り付けに挑戦しました！ iPhoneから送信 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > & […]

基礎をしたあとは itzyのcakeというかわいいそしてかっこいい振り付けに挑戦しました！ iPhoneから送信 > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > & […]

基礎をしたあとは ヒップホップで使われるものを取り入れての振り付けをしました。 大きく踊ることを意識したり 強弱などもあるといいですね！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > & […]

基礎を行ったあとは ボールチェンジに加え ローラースケートとロープという新しいダウンを使ったステップを行いました。 普段やってることにプラスアルファで振りが変わるのでいろんなバリエーションでやっていきましょう！ > […]

基礎をしたあとに オールドスクールであるランニングマンの練習をしました。 ダイナミックに見せることや 腕を使う ダウンをするなど意識するとかわるのでやってみましょう！ > 2022/11/14 18:03、中村佳 […]

基礎を行ったのち ポップコーンのステップを練習しました リズムに合わせられるとなおさらよいです！ > 2022/11/14 18:03、中村佳奈子 のメール: > >  > > > […]